jueves, 29 de septiembre de 2016

jueves, 22 de septiembre de 2016

martes, 20 de septiembre de 2016

jueves, 15 de septiembre de 2016

¡Ya estoy en 5º!

Ya estoy en 5º

       
  Cuando empecé 5º tenía miedo. Porque iba a tener una nueva profesora, unos nuevos compañeros, un nuevo curso y ciclo e iba a ir al edificio de los mayores.
          El primer día de clase estaba nerviosa pero en cuanto vi a mis amigas se me pasaron todos los miedos. Y cuando entre a mi nueva clase me fijé en que todo era nuevo y había una pizarra muy rara . Me dijeron que era una pizarra electrónica. Araceli nos explica lo que vamos a hacer este año, y me doy cuenta de que no es tan difícil, solo hay que trabajar un poco más. Este año voy a aprender un idioma nuevo, el Francés.
          En estos días me he dado cuenta de que...

  ¡No era para asustarse !

                                              María



     Hoy hemos empezado los libros, los especialistas han venido a clase por primera vez.
  
       Por eso he ido un poco nerviosa, no sabía si me iban a mandar muchos deberes.
Pero al final no me han mandado, últimamente me siento más mayor e independiente.

     Araceli al principio me pareció la señorita Rotenmeller, pero es muy maja eso sí cuando se enfada, saca la señorita Rotenmeller que lleva dentro.  

     Aunque no manda muchos, deberes me agobio un poco.

     La clase por suerte está abajo, y… ¡es muy chula!
  
     Me parece que sexto va a ser fácil gracias a Araceli.


 ¡YA ESTOY EN 5º!
                                                         Yaiza 








     Hola me llamo Jaime, y este año voy a cursar quinto de primaria junto a muchos de mis amigos.

      Solamente me quedan dos años para terminar mi etapa en el colegio y comenzar el instituto, y por eso quiero aprovechar estos dos años al máximo.

      Tras el verano he recargado las pilas a tope y tengo muchas ganas de comenzar el curso.

      Estoy deseando reencontrarme con mis amigos, realizar las excursiones con el colegio y empezar las actividades extraescolares para volver a jugar al fútbol.

     Espero que sea un buen año tanto para mí como para mis compañeros y profesores.

                                                                           Jaime






YA ESTOY EN QUINTO¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

     El primer día estaba un pelín nervioso o como dice mi nueva profe Araceli, tenía mariposas en el estómago. Estaba nervioso porque: tenía nuevos profes en todas las asignaturas, nuevos compañeros, nuevo patio.

      Me gusta la clase que me ha tocado, aunque ¡podría ser mejor!!!! Podría estar con todos mis amigos, pero estoy   contento.

      Soy de los mayores, estoy en tercer ciclo, es el  último ciclo de primaria en el colegio y es un escalón bastante grande de cuarto a quinto, porque tenemos nueva asignatura, francés, hoy he dado mi primera clase y además hemos empezado con los libros.

      Creo que va a ser un curso interesante y divertido, aunque también muy difícil, pero vengo con las pilas cargadas.

                                                               SERGIO 



     ¡Ya estoy en quinto!

      Estoy muy contento por haber pasado a quinto.

      Al principio estaba un poco nervioso porque me habían dicho que la profesora era un poco estricta, pero me estoy riendo mucho con ella.

     También estoy muy a gusto con mis compañeros de clase. No estoy con algunos de mis mejores amigos pero juego con ellos en el recreo.

     Nos mandan bastantes deberes aunque no me importa mucho. La verdad es que cuando los acabo tengo tiempo libre para jugar o salir a la calle con mis amigos.

     ¡Estoy muy contento de estar en quinto, creo que va a ser muy divertido y que lo voy a superar!

                                                      Víctor





     Cuando acabé cuarto empecé a pensar, y ahora quinto, no me lo creo ni yo y…  ¿Cómo será 5º?, ¿Cómo será la nueva clase?, ¿y la profesora?...

      Pasé el verano en el pueblo con la familia y cuando llegué a casa en septiembre empecé a ponerme nerviosa porque llegaba quinto.

       Ahora aunque llevo pocos días me he dado cuenta de varias cosas y esas cosas son, que es más difícil, que por cambiar de compañeros  no pasa nada y en el edificio nuevo estoy muy a gusto.

      Así que espero que me salga bien, que aprenda cosas nuevas y que recuerde siempre este curso.

  
                                                                           Lara

miércoles, 14 de septiembre de 2016

La célula

En el tema 1 de Naturales descubrimos qué es la célula.
Desde este enlace puedes repasar todo lo que aprendemos en clase


martes, 13 de septiembre de 2016

Filatelia


     La palabra filatelia tiene un origen griego: philos, que significa amante, y atelia, derivado de ateles, que significa pagado previamente o pagado de antemano.

     Los envíos postales antiguamente no los pagaba el remitente, sino el destinatario al recibir la carta. Sin embargo, hubo un hecho que cambio para siempre la historia de los envíos postales, y que fue el origen de los sellos de correos.

     Según cuenta la leyenda, corría el año 1835, y el profesor inglés Rowland Hill, que   viajaba por Escocia se hospedó en una posada. Mientras se calentaba en la chimenea vio cómo el cartero de la zona entraba en la casa y entregaba una carta a la posadera.

 Ella tomó la carta en sus manos, la examinó atentamente y la devolvió al cartero diciendo: Como somos bastante pobres no podemos pagar el importe de la carta, por lo que le ruego que la devuelva al remitente.

Al oír aquello,  Hill pagó al cartero el importe de la carta, pues no quería que por falta de dinero se quedara la buena mujer sin saber las noticias que le pudieran llegar en dicha carta. El cartero cobró la media corona que costaba, y entregó la carta a la posadera, saliendo a continuación para seguir su recorrido.

La posadera recogió la carta y la dejó sobre una mesa sin preocuparse en absoluto de su contenido. Luego se volvió al generoso huésped y le dijo con amabilidad:

      Señor, le agradezco de veras el detalle que ha tenido de pagar el importe de la       carta. Soy pobre, pero no tanto como para no poder pagar el coste de la misma. Si no lo hice, fue porque dentro no hay nada escrito, sólo la dirección. Mi familia vive a mucha distancia y para saber que estamos bien nos escribimos cartas, pero teniendo cuidado de que cada línea de la dirección esté escrita por diferente mano. Si aparece la letra de todos, significa que todos están bien. Una vez examinada la dirección de la carta la devolvemos al cartero diciendo que no podemos pagarla y así tenemos noticias unos de otros sin que nos cueste un penique.





El primer sello del mundo: el famoso Penny Black de la Reina Victoria. Hill dibujó en él el perfil de la Reina Victoria, la palabra Postage en la parte superior y en la inferior One Penny (un penique). Omitió el nombre del país por entender que la efigie de la reina bastaba para identificarlo. El día 8 de mayo de 1840 se puso a la venta el dos peniques, en color azul.



La Unión Postal Universal establece que en los sellos que circulen internacionalmente debe aparecer el nombre del país emisor en alfabeto latino. De esta obligación está libre el Reino Unido por ser el primer país emisor de sellos.









España lo hizo el 1 de enero de 1850.
Los primeros sellos, que ya venían en pliegos, se cortaban con tijeras, por lo que tenían los bordes rectos. Más adelante se añadió una serie de líneas con perforaciones, que permitían separarlos limpiamente, sin herramientas auxiliares y apareció el dentado.





Nacionalidad: Todos los sellos llevan impresa la nacionalidad, excepto los de Gran Bretaña que en su lugar llevan impresa la imagen de la Reina Victoria en su primeras tiradas y posteriormente del monarca que gobierne el Reino Unido.
• Dentado: muy importante es que el sello sea perfecto con todos sus dientes.
• Márgenes y centrado: un sello debe tener la imagen bien centrada y equidistante de los bordes.
• Pie de imprenta: generalmente llevan el nombre del diseñador y el año de emisión.
• Dibujo: es el motivo del sello, el que lleva al aficionado a coleccionarlo.
• Valor facial: el valor del franqueo.
• Color, papel y filigrana: hay gran variedad de colores, papeles y filigranas que hacen que un sello que parece igual a otro sea diferente.
• Formato y dimensiones: los hay cuadrados, redondos, alargados, triangulares, etc.





jueves, 8 de septiembre de 2016

Juegos Paralímpicos



   
Los Juegos Olímpicos son el mayor evento deportivo internacional multidisciplinario en el que participan atletas de diversas partes del mundo. Los Juegos Olímpicos son considerados la principal competición del mundo deportivo, con más de doscientas naciones participantes. Existen dos tipos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo de dos años, según la Carta Olímpica: «Los Juegos de la Olimpiada se celebran durante el primer año de una Olimpiada, y los Juegos Olímpicos de Invierno durante su tercer año».

   Los Juegos Olímpicos modernos se inspiraron en los del siglo VIII a. C. organizados por los antiguos griegos en la ciudad de Olimpia, entre los años 776 a. C. y el 393 d. C.
 En el siglo XIX, surgió la idea de realizar unos eventos similares a los organizados en la antigüedad, los que se concretarían principalmente gracias a las gestiones del noble francés Pierre Frèdy, barón de Coubertin. El barón de Coubertin fundó el Comité Olímpico Internacional (COI) en 1894. Desde entonces, el COI se ha convertido en el órgano coordinador del Movimiento Olímpico, con la Carta Olímpica que define su estructura y autoridad.

   La primera edición de los llamados Juegos Olímpicos de la era moderna se llevó a cabo en Atenas, capital de Grecia, a partir del 6 de abril de 1896. Desde aquella oportunidad, han sido realizados cada cuatro años en diversas ciudades del mundo, siendo las únicas excepciones las ediciones de 1916, 1940 y 1944, debido al estallido de la Primera y Segunda Guerra Mundial.

   Los Juegos Paralímpicos son una competición internacional fundada por Ludwig Guttmann en 1960, para atletas con ciertos tipos de discapacidades físicas, mentales y/o sensoriales, como amputaciones, ceguera, parálisis cerebral y deficiencias intelectuales. Este fue un avance social muy importante ya que las personas con discapacidad tendrían una desventaja si participaran en unas Olimpiadas.

Los Juegos promueven el trato igualitario de los atletas con discapacidad con los atletas olímpicos.








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miércoles, 7 de septiembre de 2016

¡Bienvenid@s!



¡Hola!

Ya se acabaron las vacaciones y de vuelta al cole.
Curso nuevo, aulas nuevas, profesorado nuevo, ilusiones, miedos...

Seguro que va a ser un curso increíble.





Por cierto, ¿sabéis el nombre de los personajes de la imagen?, ¿quién los creo?